Impliquer par le numérique, initier à la démarche expérimentale
Nous donnons ici la parole en vidéo à Farès Gouzi, médecin et enseignant-chercheur à la faculté de médecine de Montpellier : « Expérimenter la démarche scientifique, répondre à des enjeux sociétaux ». Farès nous livre son analyse face à un problème déclencheur : Le changement de posture pédagogique ou comment initier à la démarche expérimentale en sciences, former au raisonnement médical par les outils numériques.
Problème déclencheur du changement de posture pédagogique :Initier à la démarche expérimentale en sciences, former au raisonnement médical par les outils numériques.
Objectifs :
- Travail collaboratif
- Implication et participation des étudiants
- Personnaliser l’apprentissage
Espace et outil pédagogique :
Le laboratoire numérique E-physio Lab de la faculté de médecine, tableau blanc interactif.