Conférence

Programme de 8h00 à 13h45 :

8:45 – 9:45 Petit déjeuner de bienvenue

10:00 à 12:00 – L’amphi

Destination université de demain

parPhilippe Augé –Président de l’Université de Montpellier 

Cap sur l’innovation… oui, mais pourquoi ?

parPhilippe Lalle –Professeur (Université Lyon 1) et Conseiller stratégique pour la Pédagogie (Ministère de l’enseignement supérieur)

Mon périple : À la découverte d’une autre pédagogie

parYves MauffetteProfesseur-chercheur à la Faculté des sciences de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) au département des sciences biologiques etPatricia Cucchi– Maîtresse de Conférences en biologie Université de Montpellier

Les classes inversées, phénomène précurseur de « l’école » de demain pour continuer à apprendre toute la vie durant ?

parMarcel LebrunProfesseur en sciences de l’éducation et conseiller au Louvain Learning Lab de l’Université catholique de Louvain

Technologies et Education : Enjeux et perspectives

parJean-Pierre Berthet –Directeur du Centre d’Expérimentation Numérique SciencesPo Paris etDavid Cassagne– Vice-Président délégué au Numérique à l’Université de Montpellier

12:15 à 13:45 – Déjeuner

Programme de 14h00 à 19h00 (2 Ateliers au choix) :

Rendre l’amphi interactif

animé parCarole Blaringhem-Leveque– Responsable Innovation Pédagogique | HEMiSF4iRE – Design School Université Catholique de Lille – Assesseur au Doyen en Innovation Pédagogique et enseignante

et parElsa Ballini– Maître de conférence en phytopathologie | Montpellier SupAgro

La vidéo participative

animé parChris Lunch– Co fondateur et Directeur | InsightShare

La simulation technologique et les jeux sérieux

animé parAstrid Herrero– Chirurgien viscéral et digestif | Hôpital St Eloi CHU Montpellier

et parBrice Maurin– Responsable pédagogique de la section Jeu Vidéo| ArtFX, Ecole internationale supérieure d’effets spéciaux numériques, d’animation 3D, d’infographie 3D, de jeu vidéo.

L’approche par compétences et l’évaluation

animé parYves Mauffette– Professeur – chercheur| Faculté des sciences de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) – Département des sciences biologiques

et parMichel Ramos– Directeur adjoint 1er degré | Faculté d’éducation de l’Université de Montpellier.

Pédagogies inversées et renversées

animé parJean-Paul Veuillez– Responsable du cycle d’ouverture et de la cellule NTE | IMT Mines Alès

et parBrice Daniel– Coordonnateur en BTSA Gestion forestière, enseignant en techniques forestières et chargé de projet classe inversée | CEFA (Centre d’Etudes Forestières et Agricoles).

17:00 – 19:00–  Restitution des ateliers et collation conviviale